Aktive Unter­richt­sen­twick­lung durch Her­stellen von Lern- und Unter­richts­ma­te­ri­alien

Aktive Unter­richt­sen­twick­lung durch Her­stellen von Lern- und Unter­richts­ma­te­ri­alien

Mit Zahlen­mauern kann sehr gut ein niveaud­if­feren­ziert­er Unter­richt geboten wer­den.

Wir Erwach­se­nen soll­ten uns das immer wieder vor Augen führen, wenn wir mit unseren Schüt­zlin­gen arbeit­en.

Per­so­n­enbeschrei­bun­gen wer­den schon früh in der Schule bear­beit­et. Dazu braucht es einen entsprechen­den Wortschatz und das genaue Beschreiben. Ket­tenkarten für den Zyk­lus 1 wird sowohl die…

Es ist nicht ein­fach geeignetes Lese­ma­te­r­i­al für Erstle­serin­nen und Erstleser zu find­en. Die Schere in ein­er Klasse ist riesen­gross. Während das eine Kind bere­its fliessend liest,…